Η αλλαγή αυτή σηματοδοτεί σημαντικές αλλαγές στις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές προοπτικές των φοιτητών της, ενισχύοντας παράλληλα τη σύνδεση της παιδαγωγικής με την τεχνολογική εκπαίδευση.
Μια σημαντική αλλαγή είναι στα σκαριά στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και αφορά την ενσωμάτωση της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), όπως ανακοίνωσε η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, κατά τη Σύνοδο των Πρυτάνεων. Η νομοθετική ρύθμιση που προβλέπει την ένταξη θα κατατεθεί στη Βουλή τον προσεχή Σεπτέμβριο.
Η απόφαση έχει εγκριθεί ομόφωνα από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και τη Σύγκλητο του ΕΚΠΑ, ενώ βασίζεται σε μελέτη που εκπονήθηκε με πρωτοβουλία του πρώην Υπουργού Ψηφιακής Διακυβέρνησης Κυριάκου Πιερρακάκη, σε συνεργασία με τις διοικήσεις των δύο ιδρυμάτων.
Δημιουργία τμήματος Εκπαιδευτικών Μηχανικών
Στο πλαίσιο της ενσωμάτωσης, η ΑΣΠΑΙΤΕ μετασχηματίζεται σε Τμήμα Εκπαιδευτικών Μηχανικών της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ. Το νέο τμήμα θα διαθέτει τέσσερις κατευθύνσεις:
Εκπαιδευτικοί Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί (ΠΕ83)
Εκπαιδευτικοί Ηλεκτρονικοί Μηχανικοί (ΠΕ84)
Εκπαιδευτικοί Μηχανολόγοι Μηχανικοί (ΠΕ82)
Εκπαιδευτικοί Πολιτικοί Μηχανικοί (ΠΕ81)
Η λειτουργία του Τμήματος θα συνεχιστεί στις υπάρχουσες εγκαταστάσεις της ΑΣΠΑΙΤΕ στο Μαρούσι, ενώ τα παλαιά Τμήματα της Σχολής θα καταργηθούν σταδιακά.
Όλο το προσωπικό της ΑΣΠΑΙΤΕ (ακαδημαϊκό, διοικητικό και λοιπό) θα μεταφερθεί στο ΕΚΠΑ, χωρίς απώλεια θέσεων ή αλλαγές στις εργασιακές σχέσεις. Οι προσωποπαγείς θέσεις θα μετατραπούν σε οργανικές έως το τέλος του 2024, διασφαλίζοντας θεσμική συνέχεια και σταθερότητα. Ο προϋπολογισμός της Σχολής θα απορροφηθεί πλήρως από τον προϋπολογισμό του ΕΚΠΑ. Οι φοιτητές και οι απόφοιτοι του νέου Τμήματος διατηρούν όλα τα επαγγελματικά δικαιώματα που αφορούν τη διδασκαλία σε τεχνικές επαγγελματικές σχολές και δομές κατάρτισης στους αντίστοιχους τεχνικούς κλάδους. Παράλληλα, θα μπορούν να απασχοληθούν τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα, ή και ως ελεύθεροι επαγγελματίες. Η κίνηση αυτή θεωρείται από την ακαδημαϊκή κοινότητα ένα θετικό βήμα για την αναβάθμιση του τεχνολογικού και παιδαγωγικού χαρακτήρα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα.
from Όλες Οι Ειδήσεις - Dnews https://ift.tt/6uvXDj7
via IFTTT